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    Educar para humanizar: o papel transformador da educação permanente na humanização da atenção básica

    Lopes, Maria Tereza Soares Rezende; Labegalini, Célia Maria Gomes; Baldissera, Vanessa Denardi Antoniassi.
    Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
    Objetivo: elaborar os preceitos teóricos das práticas de Educação Permanente em Saúde para a implantação e utilização dos dispositivos da Política Nacional de Humanização na atenção básica brasileira. Método: revisão realista da literatura do período de 2003 a 2016, norteada pela questÃ...
    Educación Continua, Humanización de la Atención, Atención Primaria de Salud, Educación en Salud, 50207, Promoción de la Salud, Sistema Único de Salud, Atención de Enfermería, Revisión, Brasil
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    Atenção ao pré-natal de baixo risco: atitudes dos enfermeiros da estratégia saúde da família

    Gonçalves, Mirela Dias; Kowalski, Ivonete Sanches Giacometti; Sá, Ana Cristina.
    Rev. enferm. UERJ; 24 (6), 2016
    Objetivo: identificar as atitudes dos enfermeiros da Estratégia Saúde da Família na atenção ao pré-natal de baixo risco. Método: Pesquisa qualiquantitava e recorte transversal. Realizada com 83 enfermeiros do sul do estado do Espírito Santo, em 2014. Aplicou-se questionário semiestruturado, e a...
    Atención Prenatal, 36397, Enfermería en Salud Comunitaria, Competencia Profesional, Educación Continua, Rol de la Enfermera, Investigación Cualitativa, 24960, Educación en Salud, Atención Primaria de Salud, Relaciones Enfermero-Paciente, Educación Prenatal, Epidemiología Descriptiva
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